3.综合模式的经验
综合模式的经验（syntaxic mode of experience）是一种最精细的经验形式，最早出现于1岁到1岁半之间。进入这一阶段的幼儿开始学会使用社会可接受和理解的语言符号进行思考和交流，也能够理解事物之间的逻辑因果关系，从此儿童的人际交往进入了一个新的更高层次。
二、人格结构
在对于人格结构的论述上，沙利文反对弗洛伊德所提出的“三我”模型。在他看来，人格只是假设的实体，其组成部分是所有人际关系中的事件，因此所谓的人格结构也不能仅以个人为单位来研究，而应以人际关系为单位，研究人们在人际交往中形成的对于自身和他人的心理概念系统。
（一）人格化
沙利文认为，个体会以人际经验为基础形成对自己和他人的习惯性印象（包括情感、态度、思维等），这一过程称之为人格化（personification）。对于能够带来安全和满足的人，个体就会形成好的形象。反之，如果某人带来的是焦虑和痛苦，个体对他就会形成坏的形象。在一些情况下，好的形象和坏的形象可能同时出现，也可能同时成立。例如，婴儿受到好的照顾时就会形成“好母亲”（good-mother）的形象，而使他产生焦虑时则会形成“坏母亲”（bad-mother）的形象。一开始婴儿并不知道好母亲和坏母亲指的都是同一个人，但后来这两种形象会融合在一起，组成一个复杂的整体。