[13] 罗福惠：《辛亥时期的精英文化研究》，322～323页，武汉，华中师范大学出版社，2001。
[14] 《全美最古老之华人社团》，载《华侨时报》（香港），1989-09-15。
[15] 孙广勇：《社会变迁中的中国近代教育会研究》，191页，博士学位论文，华中师范大学，2006。
[16] 朱有等编：《中国近代教育史资料汇编——教育行政机构及教育团体》，252～253页，上海，上海教育出版社，1993。
[17] 笔者整理于江苏省教育会：《江苏省教育会历年会务简明报告表》，自刊，1926。
[18] 刘正伟：《巡抚与士绅：江苏教育近代化研究》，331页，石家庄，河北教育出版社，2001。
[19] 尽管按照《章程》规定，会员代表大会（常会）是该会的最高权力及决策事务的机构，但每年只召开一次且需参加人数达到会员的三分之二才算符合程序，远远不如每月召开一次、10人参加即可的评议员会方便、便捷。
[20] 陆尔奎：《论教育会之性质》，载《教育杂志》，第1卷9期，1909。