一个人拜师后,往往能产生一系列的连锁效应,不仅业务能力提高了,通过老师接触到的社会交往圈子,也拓展了他的发展空间,因此,在业内就很有可能如鱼得水。
比如,大学里的师生关系,特别是导师与研究生的关系,有不少仍然保持一点中国传统的老师(师傅)——弟子(徒弟)关系。当一位导师的学生越来越多,形成一个无形或有形的小集体后,以那位导师名字为旗帜的“门户”就不知不觉地建立起来。同门的学生之间以师兄弟相称,犹如一家子。
“一朝为师,终身为父”,步入社会以后,我们要注意与老师保持经常性的联系,并在逢年过节的时候表示慰问。在尊师爱师的努力中,我们不仅能继续从老师那里学习人生哲学,还能密切与其他同学的关系,推动个人事业发展。
“桃李不言,下自成蹊”,意思是说桃树、李树结了果实,就是不说,来采摘的人也会在树下走出一条路来。引用到师生关系上来,就是说老师与学生相处,一定不要过分炫耀自己的能力;从学生的角度来说,在社会上取得了成就,也不能在老师面前卖弄,而要时刻懂得一个“谦”字。