一个人拜师后，往往能产生一系列的连锁效应，不仅业务能力提高了，通过老师接触到的社会交往圈子，也拓展了他的发展空间，因此，在业内就很有可能如鱼得水。
比如，大学里的师生关系，特别是导师与研究生的关系，有不少仍然保持一点中国传统的老师（师傅）——弟子（徒弟）关系。当一位导师的学生越来越多，形成一个无形或有形的小集体后，以那位导师名字为旗帜的“门户”就不知不觉地建立起来。同门的学生之间以师兄弟相称，犹如一家子。
“一朝为师，终身为父”，步入社会以后，我们要注意与老师保持经常性的联系，并在逢年过节的时候表示慰问。在尊师爱师的努力中，我们不仅能继续从老师那里学习人生哲学，还能密切与其他同学的关系，推动个人事业发展。
“桃李不言，下自成蹊”，意思是说桃树、李树结了果实，就是不说，来采摘的人也会在树下走出一条路来。引用到师生关系上来，就是说老师与学生相处，一定不要过分炫耀自己的能力；从学生的角度来说，在社会上取得了成就，也不能在老师面前卖弄，而要时刻懂得一个“谦”字。